Développement Du Cahier D’activités Des Élèves Dans L'apprentissage Du Français Au Lycée

Le but de cette recherche est savoir comment développer des fiches de travail des élèves dans l'apprentissage de classe X du lycée français. La méthode qui utilisé dans cette recherche est la méthode de la recherche et développement (R&D). Dans cette méthode, il y a 10 étapes,
mais dû au temps limité, on a seulement 5 étapes. Ce sont l’analyse du problème, la collecte des données, la conception du produits, la validation de la conception, et la révision de la conception. Les données obtenues sont analysées à l'aide d'une échelle de Likert en formant
la formule : Pourcentage d’éligibilité (%) = Le résultat de cette recherche montre que le cahier d’activités des élèves développé peut être utilisé comme matériel pédagogique après a fait la validation par des experts en matériaux et des médias, avec le pourcentage est le suivant : expert du matière 88% et expert du média
78%, avec un score moyen global de 85,6%. Selon les critères d'évaluation de l'échelle de Likert, développement du cahier d’activités des élèves dans l’apprentissage du français de classe X du lycée a été déclaré très bon ou faisable.