HUBUNGAN ANTARA MINAT MASUK PENDIDIKAN KEJURUAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTEK MENGGAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK YPT PANGKALAN SUSU TAHUN AJARAN 2019/2020

Azmi D., Ilhamdi (2019) HUBUNGAN ANTARA MINAT MASUK PENDIDIKAN KEJURUAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTEK MENGGAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK YPT PANGKALAN SUSU TAHUN AJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img] Text
1. NIM. 5123321017 COVER.pdf - Published Version

Download (199kB)
[img] Text
2. NIM 5123321017 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (284kB)
[img] Text
3. NIM. 5123321017 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (300kB)
[img] Text
4. NIM. 5123321017 PREFACE.pdf - Published Version

Download (524kB)
[img] Text
5. NIM. 5123321017 LIST OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (434kB)
[img] Text
6. NIM. 5123321017 LIST OF TABLE.pdf - Published Version

Download (334kB)
[img] Text
7. NIM. 5123321017 LIST OF ILUSTRATION.pdf - Published Version

Download (320kB)
[img] Text
8. NIM. 5123321017 LIST OF APPENDICES.pdf - Published Version

Download (90kB)
[img] Text
9. NIM. 5123321017 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (780kB)
[img] Text
13. NIM. 5123321017 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (484kB)
[img] Text
14. NIM. 5123321017 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (442kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini dilaksankan yaitu: (1) untuk mengetahui besarnya hubungan minat masuk pendidikan kejuruan terhadap hasil belajar menggambar teknik. (2) untuk mengetahui besarnya hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar menggambar teknik. (3) Untuk mengetahui besarnya hubungan minat masuk pendidikan kejuruan dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar menggambar teknik. Populasi peneltian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK YPT Pangkalan Susu yang berjumlah 80 orang dan jumlah sampel yang diambil menggunakan teknik sampling proposional (proportional sampling) yang berjumlah 66 orang. Rancangan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif korelasional, data dianalisis menggunakan rumus korelasi product moment dari pearson, dan regresi liniear ganda. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif antara minat masuk pendidikan kejuruan terhadap hasil belajar menggambar teknik dengan koefisien korelasi (r = 0,411) dengan level signifikasi alpha sebesar 0,05. (2) terdapat hubungan yang positif dan berarti antara kecerdasan emosional dengan koefisien korelasi (r = 0,313) dengan level singnifikasi alpha sebesar 0,05. (3) terdapat hubungan yang positif dan berarti antar minat masuk pendidikan kejuruan dan kecerdasan emosional secara bersama-sama terhadap hasil belajar menggambar teknik dengan keberartian korelasi ganda (Fhitung) yaitu 8,237. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa minat masuk pendidikan kejuruan dan kecerdasan emosional mempunyai hubungan yang signifikan terhadap hasil belajar praktek menggambar teknik. Artinya hasil belajar praktek menggambar teknik dipengaruhui oleh faktor minat masuk pendidikan kejuruan dan kecerdasan emosional. Dengan demikian sekolah perlu meningkatkan kreativitas belajar minat masuk pendidikan kejuruan dan kecerdasan emosional untuk meningkatkan hasil belajar praktek menggambar teknik.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorEfendi, Hidirnidn0025016105
Call Number: 2019-MSN-101
Keywords: Minat Masuk Pendidikan Kejuruan; Kecerdasan Emosional; Hasil Belajar Praktek Menggambar Teknik
Subjects: L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 15 Jun 2020 07:16
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/39469

Actions (login required)

View Item View Item