PENGARUH KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL TERHADAP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI PADA SISWA KELAS X IS-1 DI SMA NEGERI 4 MEDAN T.A 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan konseling individual dengan pendekatan behavioral komunikasi antarpribadi siswa SMA Negeri 4 Medan T.A 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian pre test dan post test.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket. Populasi penelitian ini sebanyak 32 orang dengan jumlah responden sebanyak 4 orang. Teknik analisis data melalui pendekatan iindividual dengan menggunakan lembar penelitian laiseg. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa masing - masing respoden mengalami perubahan, Artinya ada perbedaan antara skor pre – test dan skor post - test. Dan hasil perhitungan rata - rata skor pre – test adalah 157 dan hasil post-test adalah 181 dengan selisih skor adalah 24 (15,51%) Kesimpulan bahwa pemberian konseling individual dengan pendekatan behavioral berpengaruh terhadap komunikasi antarpribadi siswa kelas X di SMA Negeri 4 Medan tahun ajaran 2017/2018. Hal ini dapat dilihat dari uji t dengan
α = 0,05 hasil thitung = 0, 454 > ttabel = 0,339 artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan konseling individual pendekatan Behavioral terhadap komunikasi antarpribadi siswa kelas X Is-1 SMA Negeri 4 Medan tahun ajaran 2017/2018, maka hipotesis diterima