PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X MIA DI SMA NEGERI N16 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) pada materi ekosistem di kelas X MIA SMA Negeri 16 Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian penelitian dan pengembangan (R&D) dengan desain yang diadaptasi ari model 4-D. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif berupa daftar check list yang dirangkum dalam bentuk tabel skala liket dan skala Guttman. Subjek penelitian ini yaitu dua dosen ahli materi, dua dosen ahli pendidikan ,dua guru bidang studi bologi dan siswa kelas X MIA SMA Negeri 16 Medan. Objek penelitian ini adalah kelayakan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) materi ekosistem. Hasil penelitian menunjukkan Penilaian ahli materi berkategori sangat layak, persentase penilaian ahli pendidikan berkategori sangat layak, persentase penilaian guru bidang studi biologi berkategori sangat layak, persentase respon siswa pada uji perorangan berkategori sangat layak, persentase respon siswa pada uji kelompok kecil berkategori sangat layak, persentase respon siswa pada uji kelompok terbatas sangan layak, dan persentase respon siswa pada uji lapangan terbatas sangat layak.