PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 KISARAN KABUPATEN ASAHAN TAHUN AJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing atas bola voli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kisaran Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Kisaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kisaran yang berjumlah 36 orang , terdiri dari 19 siswa putra dan 17 siswa putri. Dari hasil data awal yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan passing atas bola voli masih rendah yaitu 11,11% yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 88,88% belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Selanjutnya diberikan pembelajaran passing atas bola voli melalui pendekatan bermain. Hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Dari tes hasil belajar Siklus I diperoleh 20 siswa (55.55%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 16 siswa (44,45%) belum mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 67,77. Pada siklus II hasil belajar passing atas bola voli diperoleh 32 siswa (88,89%) yang mencapai tingkat
ketuntasan belajar, sedangkan 4 siswa (11,11%) masih belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 81,17. Dengan itu diperoleh peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke Siklus II sebesar 13,4%. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pendekatan
bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kisaran Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 2017/2018.