Siregar, Khoirul Umri (2018) PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMPETENSI PEDAGOGIK, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI KECAMATAN PADANG BOLAK. Masters thesis, UNIMED.
1 NIM. 8156132018 COVER.pdf - Published Version
Download (46kB) | Preview
2 NIM. 8156132018 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version
Download (425kB) | Preview
3 NIM. 8156132018 ABSTRAK.pdf - Published Version
Download (63kB) | Preview
4 NIM. 8156132018 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Download (206kB) | Preview
5 NIM. 8156132018 DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (87kB) | Preview
6 NIM. 8156132018 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version
Download (32kB) | Preview
7 NIM. 8156132018 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version
Download (30kB) | Preview
8 NIM. 8156132018 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version
Download (30kB) | Preview
9 NIM. 8156132018 BAB I.pdf - Published Version
Download (271kB) | Preview
13 NIM. 8156132018 BAB V.pdf - Published Version
Download (217kB) | Preview
14 NIM. 8156132018 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (124kB) | Preview
Abstract
Penelitianinibertujuanuntukmengetahui: (1) pengaruhbudaya organisasiterhadap
motivasi kerja guru; (2) pengaruhkompetensipedagogikterhadap motivasi kerja
guru; (3) pengaruhbudaya organisasiterhadap kinerja guru; (4)
pengaruhkompetensipedagogikterhadap kinerja guru; dan (5) pengaruhmotivasi
kerjaterhadap kinerja guru.Subjekpenelitianadalahguru SMP Negeri Kecamatan
Padang Bolakdenganjumlahsampel sebanyak120 orang.
Pengambilansampeldilakukandenganproportionalsimple random
sampling.Metodepenelitianbersifatanalisis jalur yang bertujuanuntuk menguji
teori dan memperolehinformasitentangpenelitian. Berdasarkanhasil penelitian
disimpulkan: (1) budaya organisasiberpengaruh langsung positif terhadapmotivasi
kerja guru, dengan ρ31 = 0,294 danthitung = 3,789 dengantarafsignifikan 0,000; (2)
kompetensipedagogikberpengaruh langsung positif terhadapmotivasi kerja guru,
dengan ρ32 = 0,430danthitung = 5,538dengantarafsignifikan 0,000; (3) budaya
organisasi berpengaruh langsung positifterhadapkinerja guru, dengan ρ41 =
0,330danthitung = 3,930dengantarafsignifikan 0,000; (4)
kompetensipedagogikberpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru, dengan
ρ42 = 0,197danthitung = 2,210dengantarafsignifikan 0,000;dan (5) motivasi
kerjaberpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru, dengan ρ43 =
0,198danthitung = 2,094dengantarafsignifikan 0,000. Hasilpenelitianmemberikan
gambaran bahwa budaya organisasi, motivasi kerja,danmotivasi
kerjamempengaruhi kinerja guruSMP Negeri Kecamatan Padang Bolak
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information: | 370.1 Sir p |
| Keywords: | Budaya organisasi, Kompetensi pedagogik,Motivasi kerja, Kinerja guru |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2331.7 Teaching personnel L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2371 Graduate education |
| Divisions: | Program Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Mr Maknun |
| Date Deposited: | 16 Nov 2018 07:07 |
| Last Modified: | 16 Nov 2018 07:07 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/31282 |
Actions (login required)
- View Item