PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBATA

Manik, Mariani (2017) PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBATA. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM 4123111047 COVER SKRIPSI.pdf - Published Version

Download (39kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM 4123111047 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (158kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM 4123111047 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (219kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM 4123111047 PREFACE.pdf - Published Version

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM 4123111047 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (67kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM 4123111047 TABLES.pdf - Published Version

Download (37kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM 4123111047 ILUSTRATION.pdf - Published Version

Download (128kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM 4123111047 APENDICES.pdf - Published Version

Download (36kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM 4123111047 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (448kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM 4123111047 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM 4123111047 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (165kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Ajibata setelah diterapkan metode Penemuan Terbimbing dan mengetahui aktivitas belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Ajibata T.A 2016/2017 ketika diterapkan metode Penemuan Terbimbing. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A SMP Negeri 1 Ajibata tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 30 orang. Objek dalam penelitian ini adalah upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada materi Prisma dan Limas di kelas VIII-A SMP Negeri 1 Ajibata tahun ajaran 2016/2017. Data diperoleh dari tes pemahaman konsep matematika siswa pada akhir setiap siklus dan lembar observasi untuk setiap kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Pemahaman konsep matematika siswa mengalami peningkatan. Ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pemahaman konsep matematika siswa pada tes awal yaitu 58,83 dengan tingkat pemahaman rendah. Secara klasikal dari 30 siswa hanya 2 siswa (6,67%) yang mencapai peningkatan kemampuan pemahaman konsep (mencapai nilai ≥ 75). Setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I, nilai rata-rata pemahaman konsep matematika siswa meningkat menjadi 70,91 dengan tingkat pemahaman sedang dan jumlah siswa yang mencapai peningkatan sebanyak 14 siswa (46,67%). Selanjutnya setelah pelaksanaan tindakan pada siklus II, nilai rata-rata pemahaman konsep matematika siswa meningkat menjadi 81,91 dengan tingkat pemahaman tinggi dan sebanyak 26 siswa (86,67%) mencapai peningkatan, serta telah mencapai indicator keberhasilan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode Penemuan Terbimbing dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa pada materi Prisma dan Limas di kelasVIII-A SMP Negeri 1 Ajibata.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorMukhtar, 195908071983031033
Call Number: SK-2017 MAT 099
Keywords: Kemampuan Pemahaman Konsep; Metode Penemuan Terbimbing; Prisma; Limas
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 19 Sep 2017 17:11
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/26569

Actions (login required)

View Item View Item