PERBEDAAN HASIL BELAJAR DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK (TIPTL) SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Nasution, Nova Rizayanti (2016) PERBEDAAN HASIL BELAJAR DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK (TIPTL) SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
01. NIM 5123131035 COVER.pdf - Published Version

Download (49kB) | Preview
[img]
Preview
Text
02. NIM 5123131035 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (482kB) | Preview
[img]
Preview
Text
03. NIM 5123131035 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (116kB) | Preview
[img]
Preview
Text
04. NIM 5123131035 PREFACE.pdf - Published Version

Download (160kB) | Preview
[img]
Preview
Text
05. NIM 5123131035 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (93kB) | Preview
[img]
Preview
Text
06. NIM 5123131035 TABLES.pdf - Published Version

Download (34kB) | Preview
[img]
Preview
Text
07. NIM 5123131035 ILLUTRATION.pdf - Published Version

Download (33kB) | Preview
[img]
Preview
Text
08. NIM 5123131035 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (35kB) | Preview
[img]
Preview
Text
09. NIM 5123131035 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (351kB) | Preview
[img]
Preview
Text
013. NIM 5123131035 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (251kB) | Preview
[img]
Preview
Text
014. NIM 5123131035 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dasar dan pengukuran listrik yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran think talk write pada siswa kelas X TIPTL di SMK Negeri1 Lubuk Pakam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswsa kelas X TIPTL SMK Negeri 1 Lubuk Pakam, berjumlah 2 kelas, kelas TIPTL 1 berjumlah 36 orang dan kelas TIPTL 2 berjumlah 36 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil 2 kelas, yaitu kelas eksperimen (menggunakan strategi pembelajaran TTW) dan kelas kontrolnya (menggunakan strategi pembelajaran ekspositori). Hasil analisis data yang diperoleh dari hasil belajar Dasar dan Pengukuran Listrik. Nilai rata-rata post test siswa pada kelas eksperimen sebesar 78 dan kelas kontrol sebesar 66. Untuk uji normalitas data pada taraf signifikan sebesar 0,05. Uji normalitas pada kelas eksperimen diperoleh Lhitung sebesar 0.101 dan Ltabel sebesar 0,147 karena Lhitung<Ltabel atau 0.101<0,147 maka data instrumen pada kelas eksperimen pada kategori normal, dan uji normalitas pada kelas kontrol diperoleh Lhitung sebesar 0,075 dan Ltabel sebesar 0,147 maka data instrumen pada kelas kontrol pada kategori normal. Dan Uji Homogenitas Fh (Varian Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol) sebesar 0.78 dan Ftsebesar 1.77, karena Fhitung<Ftabel 0.78<1.77 maka seluruh varian homogen. Dengan pengujian hipotesis menggunkan uji-t dengan taraf signifikan menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil pembelajaran pada siswa yang diajar menggunakan (strategi pembelajaran think talk write) dengan (strategi pembelajaran ekspositori) dilihat dari thitung 3.29 yang lebih besar dari ttabel 1.66, sehingga dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha di terima.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSinaga, Nelson196005281986011002
Call Number: SK-2016 ELK 074
Keywords: Hasil belajar; Strategi pembelajaran think talk write; Strategi pembelajaran ekspositori
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1705 Education and training of teachers and administrators > LB1775 Professional aspects of teaching and school administrators. Vocational guidance
T Technology > T Technology (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 25 Jan 2017 08:24
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/22798

Actions (login required)

View Item View Item