UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 175785 SIJARANGO KEC. PAKKAT KAB. HUMBAHAS T.P. 2015/2016

Lumbangaol, Merlin Ulida (2016) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 175785 SIJARANGO KEC. PAKKAT KAB. HUMBAHAS T.P. 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. Cover.pdf - Published Version

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. Lembar Pengesahan.pdf - Published Version

Download (644kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (184kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (267kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (240kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (182kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. DAFTAR GRAFIK.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (129kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. BAB I.pdf - Published Version

Download (400kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. BAB V.pdf - Published Version

Download (170kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (127kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya hasil belajar siswa pada pokok bahasan perubahan sifat benda di kelas V SD, pelaksanaan pembelajaran masih didominasi pada guru atau masih berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, dan peningkatan hasil belajar siswa. Lokasi penelitian ini adalah SD Negeri 175785 Sijarango Tahun Pelajaran 2015/2016. Yang menjadi subjeknya adalah siswa kelas V di SD Negeri 175785 Sijarango yang berjumlah 9 orang yang terdiri dari 5 orang laki-laki dan 4 orang perempuan. Objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA pada pokok bahasan perubahan sifat benda di kelas V. Tes yang digunakan adalah tes berbentuk pilihan berganda yang dibatasi pada ranah kognitif C2 dan lembar observasi. Dari hasil analisis data, diperoleh peningkatan pelaksanaan hasil observasi aktivitas guru dan siswa masuk dalam kategori baik. Ketuntasan hasil belajar siswa secara individu telah meningkat dimana pada siklus I, 6 orang yang tuntas dan siklus II yang tuntas adalah 8 orang, serta nilai rata-rata siswa meningkat. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi pada pokok bahasan perubahan sifat benda di Kelas V SD Negeri 175785 Sijarango. Peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan metode demonstrasi pada pokok bahasan perubahan sifat benda di kelas V SD Negeri 175785 Sijarango Tahun Pelajaran 2015/2016 adalah sebesar 14,48.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorIdrus, Said Iskandar Al197703182005011001
Call Number: SK-2016 PGSD 305
Keywords: Hasil Belajar; IPA; Metode Demonstrasi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 22 Nov 2016 06:05
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/21602

Actions (login required)

View Item View Item