PENGARUH KONSELING INDIVIDUAL COGNITIVE – BEHAVIOR THERAPY TERHADAP HARGA DIRI (SELF-ESTEEM) SISWA DI KELAS XI MAS MIFTAHUSSALAM MEDAN T.A. 2016/2017

Ramadhana, Rizky Santi (2016) PENGARUH KONSELING INDIVIDUAL COGNITIVE – BEHAVIOR THERAPY TERHADAP HARGA DIRI (SELF-ESTEEM) SISWA DI KELAS XI MAS MIFTAHUSSALAM MEDAN T.A. 2016/2017. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM 1123351019 COVER.pdf - Published Version

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM 1123351019 LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version

Download (279kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM 1123351019 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (364kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM 1123351019 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (308kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM 1123351019 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (234kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM 1123351019 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (177kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM 1123351019 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (156kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM 1123351019 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (137kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM 1123351019 BAB I.pdf - Published Version

Download (430kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM 1123351019 BAB V.pdf - Published Version

Download (253kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM 1123351019 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (265kB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitan ini adalah : Apakah pemberian layanan konseling individual cognitive – behavior therapy berpengaruh terhadap harga diri (self-esteem) siswa di kelas XI MAS Miftahussalam Medan Tahun Ajaran 2016/2017?. Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan konseling individual cognitive-behavior therapy terhadap harga diri (selfesteem) siswa di kelas XI MAS Miftahussalam Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain pre-test dan post-test. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa yang memiliki harga diri (self-esteem) yang rendah, yang akan diberikan layanan konseling individual cognitive – behavior therapy. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket harga diri (self-esteem), sebanyak 52 butir pernyataan angket harga diri (self-esteem) terlebih dahulu diujicobakan dan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan angket yang valid dan reliabel. Dan menjadi 31 butir pernyataan angket harga diri (self-esteem) sebagai pengumpul data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh layanan konseling individual cognitive – behavior therapy terhadap harga diri (self-esteem) di kelas XI MAS Miftahussalam Medan Tahun Ajaran 2016/2017, tingkat harga diri (selfesteem) siswa sebelum memperoleh layanan konseling individual cognitive – behavior therapy (53,33) setelah mengikuti layanan konseling individual cognitive – behavior therapy mengalami perubahan (98). Meningkat sebanyak 84%. Hal ini diketahui dari hasil perhitungan perhitungan Jhitung = 37,54 dengan α = 0,05 dan n = 3 maka nilai Jtabel = 0. Dengan demikian Jhitung > Jtabel = (37,54 > 0). Maka hipotesa yang menyatakan bahwa layanan konseling individual cognitive – behavior therapy berpengaruh terhadap harga diri (self-esteem) di kelas XI MAS Miftahussalam Medan Tahun Ajaran 2016/2017, dapat diterima

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorRahmulyani, 196105111986012001
Call Number: SK-2016 BK 095
Keywords: Harga Diri; Layanan Konseling Individual Cognitive;Behavior Therapy
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LB Theory and practice of education > LB51 Systems of individual educators and writers
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 09 Nov 2016 04:55
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/21334

Actions (login required)

View Item View Item