PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH DAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI SISTEM KOLOID

Damanik, Setia Kristiani Abadi (2016) PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH DAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATERI SISTEM KOLOID. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM 4123131080 COVER.pdf - Published Version

Download (39kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM 4123131080 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (293kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM 4123131080 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (81kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM 4123131080 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (122kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM 4123131080 DAFTAR IS1.pdf - Published Version

Download (171kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM 4123131080 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM 4123131080 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM 4123131080 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (184kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. NIM 4123131080 BAB 1.pdf - Published Version

Download (377kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM 4123131080 BAB V.pdf - Published Version

Download (114kB) | Preview
[img]
Preview
Text
15. NIM 4123131080 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (172kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM 4123131080 RIWAYAT HIDUP.pdf - Published Version

Download (34kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kimia siswa dan aktivitas siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media index card match dibandingkan dengan model Team Games Tournament (TGT) dengan media crossword puzzle pada materi sistem koloid. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 6 Medan T.A 2015/2016, yakni 4 kelas. Sampel kelas diambil 2 kelas secara teknik random sampling purposif. Kelas eksperimen 1 diberikan perlakuan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media index card match dan kelas eksperimen 2 model Team Games Tournament (TGT) dengan media crossword puzzle. Uji persyaratan analisis uji normalitas menggunakan uji Chi Kuadrat, uji homogenitas menggunakan uji F dan uji hipotesis menggunakan uji-t dua pihak pada taraf α = 0,05. Dari hasil penelitian, untuk kelas eksperimen 1 diperoleh rataan pre-test sebesar 33,08 ± 6,94 dan post-test 87,5 ± 6,51 sedangkan kelas eksperimen 2 diperoleh rataan pre-test 33,27 ± 7,34 dan post-test 78,08 ± 5,49. Dan dari hasil penelitian, untuk kelas eksperimen 1 diperoleh rataan nilai aktivitas belajar sebesar 74,76 ± 6,25 sedangkan kelas eksperimen 2 diperoleh rataan nilai aktivitas belajar 71,07 ± 4,52. Dari pengujian yang dilakukan diperoleh bahwa kedua sampel berdistribusi normal dan homogen. Berdasarkan hasil analisis uji t, diperoleh thitung > ttabel. Maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar kimia dan aktivitas siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media index card match dibandingkan dengan model Team Games Tournament (TGT) dengan media crossword puzzle pada materi sistem koloid.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorNurfajriani, 196709022005022004
Call Number: SK-2016 KIM 145
Keywords: Model Pembelajaran Team Games Tournament; Media Index Card Match; Media Crossword Puzzle
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 21 Oct 2016 03:38
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/20749

Actions (login required)

View Item View Item