PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS VII 5 SMP NEGERI 20 MEDAN MARELAN T.A 2013-2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan 1 Aktivitasbelajar siswa pada materi hidrosfer melalui model pembelajaran QuantumTeaching di kelas VII-5 SMP Negeri 20 Medan Marelan 2 Hasil belajar siswapada materi hidrosfer melalui model pembelajaran Quantum Teaching di kelasVII 5 SMP Negeri 20 Medan MarelanPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTK yang dilaksanakan di SMP Negeri 20 Medan Marelan T A 2013 2014 Subjek penelitian yaitu siswa kelas VII 5 yang berjumlah 46 orang Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I yang terdiri dari I pertemuan dan siklus II juga terdiri I pertemuan Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu teknik observasi dan komunikasi tidak langsung kemudian data dianalisis dengan teknik analisis inferensialHasil penelitian menunjukkan bahwa 1 aktivitas belajar siswa padamateri hidrosfer melalui model pembelajaran Quantum Teaching meningkat dari siklus I yakni 73 00 menjadi 85 55 pada siklus II 2 hasil belajar siswa pada materi hidrosfer meningkat dari siklus I yakni 76 09 menjadi 86 96 padasiklus II Dengan demikian hipotesis tindakan yang dirumuskan dalam penelitian ini dapat diterima