PENERAPAN MODELPEMBELAJARAN IMPROVE DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS X SMA NEGERI 1 PANGKALANSUSU TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dengan diterapkan model pembelajaran improve dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikankewarganegaraan siswa di kelas X SMA Negeri 1 Pangkalan Susu Tahun Pelajaran 2012-2013Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pangkalan Susu Tahun Pelajaran 20122013 dengan subjek adalah siswa kelas X 1 yang berjumlah 36 orang Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas PTK yang terdiri dari 2 siklus dimana dalam tiap siklus terdiri dari4 tahap yaitu perencanaan tindakan observasi dan refleksi Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi Sedangkan teknik analisis data adalah dengan data kualitatifdan data kuantitatif Dari hasil analisis data pretest sebagai hasil belajar awal siswa dengan 59 86 Data postes siklus I dengan rata rata nilai 67 08 berarti ada peningkatan hasil belajar siswa sebesar 7 22 Sedangkan data postes siklus II dengan rata rata nilai hasil belajar siswa adalah 75 Berartiada peningkatan hasil belajar siswa dari postes siklus I ke postes siklus II sebesar 15 14 Hasilobservasi yang telah dilakukan menunjukkan peningkatan aktivitas siswa sebesar 2 86 siklus I 21 98 sedangkan siklus II 24 75 Dapat disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran improve ini yang dilaksanakan pada sekolah SMA Negeri 1 Pangkalan Susu T P 2012-2013 membuktikan peningkatan aktivitasdan hasil belajar siswa terealisasi disekolah tersebut