PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BABALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan tipe TPS (Think Pair Share) pada materi pokok sistem ekskresi manusia di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Babalan, Pangkalan Berandan Tahun Pembelajaran 2012/ 2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Babalan, yang terdiri dari 3 kelas regular dan 1 kelas unggulan. Jumlah siswa seluruhnya berjumlah 146 orang. Dalam penelitian ini, pengambilan sampel dilakukan secara Purposive Sampling yaitu kelas XI IPA 3 sebagai kelas NHT yang siswanya berjumlah 35 orang dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas TPS yang siswanya berjumlah 35 orang. Jenis penelitian yang dilakukan termasuk penelitian eksperimen. Hasil Penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan tipe TPS (Think Pair Share). Berdasarkan nilai rata