PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHORT PASSES WITH GROUPS DENGAN VARIASI LATIHAN PASSING INDIVIDUAL YANG SUDAH DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL PASSING PADA ATLET USIA 12-13SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) PTP WILAYAH I SUMATERA UTARATAHUN 2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latihan manakah yang lebih berpengaruh antara latihan Short Passes With Groups dan latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment, dan pelaksanaan latihan yaitu latihan Short Passes With Groups dan latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi. Populasi adalah seluruh atlet usia 12-13 tahun yang berjumlah 20 orang. Jumlah sampel 18 orang diperoleh dengan teknik Purposive Sampling. Selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok teknik Matching Pairing yaitu Short Passes With Groups dan latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan test Passing dan pengukuran adalah stop watch, penelitian ini dilaksanakan selama 18 kali pertemuan dengan latihan 3 kali dalam seminggu. Untuk melihat pengaruh masing-masing variabel bebas maupun terikat digunakan perhitungan uji-t berpasangan dan uji-t tidak berpasangan.Analisis hipotesis I dari data pre-test dan data post-test peningkatan hasil Passing kelompok latihan Short Passes With Groups diperoleh t = -2,364 dan t = -1,476 dengan &#945; = 0,05 (t < t ) berarti H_0 diterima dan H_a ditolak. Maka dapat disimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Short Passes With Groups terhadap hasil Passing pada atlet usia 12-13 sekolah sepakbola (SSB) PTP Wilayah I Sumatera Utara Tahun 2015. Analisis hipotesis II dari data pre-test dan data post-test hasil Passing kelompok latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi diperoleh t = -1,414 serta t = -1,476 dengan &#945; = 0,05 (t > t ) berarti H_a diterima dan H_o ditolak. Jadi latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi secara signifikan berpengaruh terhadap hasil Passing pada atlet usia 12-13 sekolah sepakbola (SSB) PTP Wilayah I Sumatera Utara 2015. Analisis hipotesis III diperoleh t 1,21 serta t = 2,042 dengan &#945; = 0,025 (t <t ) berarti H_0 diterima dan H_a ditolak. Dapat disimpulkan bahwa latihan latihan Short Passes With Groups tidak lebih besar pengaruhnya daripada latihan Passing Individuals yang sudah dimodifikasi terhadap hasil Passing pada atlet usia 12-13 sekolah sepakbola (SSB) PTP Wilayah I Sumatera Utara 2015