MENGGAMBAR LENGAN BUSANA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN KONVENSIONAL

Menggambar adalah suatu kegiatan menggoreskan bentuk garis garis pada suatu bidang datar seperti kertas yang menghasilkan suatu pola., menggambar busana perwujudan dari pengembangan ide sebuah busana yang dituangkan pada sebuah kertas, sehingga suatu model busana yang berada dalam fikiran dapat dilihat dalam bentuk gambar. Ada beberapa bagian yang dapat dilihat pada busana yaitu yang terdiri dari, bagian kerah, bagian lengan, bagian rok dan bagian badan, salah satunya adalah bagian lengan dengan model lengan kaki domba daan lengan setali.Penelitianinibertujuanuntukmengetahuitingkatkecenderunganmenggambarlengandanperbedaanhasilbelajarmenggambarlenganbusanamelaluipenggunaan model pembelajaran Quantum Learning danpembelajarankonvensional . Yang menjadi subjek penelitian adalah siswa SMK Neg 8 Kelas X3 dan X4 bidang keahlian busana butik sebanyak 60 orang. Penelitian ini dilakukan di SMK Neg 8 yang diberi perlakuan oleh dua orang guru, instrumen penelitian menggunakan lembar pengamatan. Untuk uji analisis dilakukan dengan uji tingkat kecenderungan dan uji perbedaan digunakan uji –t, setelah diuji normalitas dan homogenitasnya. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pengajaran baik dari pada pengajaran konvensional, melalui Quantum Learning lebih cendrung Sedangkan dari hasil uji statistik diperoleh ada perbedaan yang signifikan dengan uji-t, yaitu thit 14,05> ttab2,00 pada taraf signifikan 5% dengan dk 58 . Dengan kesimpulan hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran Quantum Learning dengan model pembelajaran Konvensional dalam menggambar lengan kaki domba dan lengan setali di Kelas X Busana Butik SMK Negeri 8 Medan T.A. 2012/2013”... Sebagai saran hendaknya setiap guru praktek khususnya di SMK tata busana menggunakan model pembelajaran quantum teaching.