UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI JARAK MENENGAH 800 METER MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari jarak menengah 800 Meter melalui pendekatan bermainpada siswa kelas VIIISMP Negeri 5 Tanjung Balai Tahun Ajaran 2011/2012. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas.Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan Tes Hasil Belajar sebelum menggunakan pembelajaran pendekatan bermain (pre-tes) lalu dilakukan pembelajaran dengan pendekatan bermain yang dilakukan Tes Hasil Belajar I dan Tes Hasil Belajar II yang berbentuk aplikasi teknik dasar lari jarak menengah 800 Meter sebanyak 2 kali pertemuan. Setelah data terkumpul akan dilakukan analisis: (1) dari tes hasil belajar sebelum menggunakan pendekatan bermain (pre-tes) diperoleh 9 siswa (30%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 21 siswa (70%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 59,16. Kemudian dilakukan pembelajaran menggunakan pendekatan bermain. (2) dari tes hasil belajar menggunakan pendekatanbermain disiklus I diperoleh 18 siswa (60%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 12 siswa (40%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 79,44. Kemudian dilakukan kembali pendekatan bermain dengan variasi. (3) dari tes hasil belajar II disiklus II diperoleh 26 siswa (86,66%) yang mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 4 siswa (13,33%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 83,60. Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siklus I ke siklus II.Berdasarkan hasil analisis data dikatakan bahwa melalui pendekatan bermaindapat meningkatkan hasil belajar lari jarak menengah 800 meter pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tanjung Balai Tahun Ajaran 2011/2012.