UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI SMA PANCA BUDI MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatanhasilbelajar tolak peluru gayaO’brainmelalui penerapan gaya mengajarresiprokal pada siswa kelas XI SMA Medan Putri Medan tahun ajaran 2015/2016.
Subjek penelitian ini dilaksanakan di SMA Medan Putri Medan tahun ajaran 2015/2016,sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 yang berjumlah 33 orang. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajarI dan tes hasil belajar II dengan penilaian sesuai dengan portofolio yang menilai proses teknik tolak peluru.
Setelah data terkumpul telah dilakukan analisis, maka diperoleh hasil analisisnya :(1) dari tes hasil belajar 1 di siklus I diperoleh 19 orang (57,57%) yang telah mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata belajar siswa 64,47 (2) dari tes hasil belajar II di siklus II diperoleh 28 orang (84,84%) yang telah mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata belajar siswa 79. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penerapan gaya mengajar resiprokal dapat meningkatkan hasil belajar Tolak peluru gaya O’brain pada siswa kelas XI SMAMedan Putri Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016.