MENINGKATKAN SIKAP EMPATI TERHADAP TEMAN YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI KELAS XI IPA 1 SMA N 1 BALIGE T A 2013-2014

Jenis Penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah penelitian tindakan bimbingan konseling Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap empati siswa terhadap teman yang mengalami kesulitan belajar Penelitian ini dilaksanakan pada awal bulan Juni Agustus 2014 Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMA N 1 Balige jalan Kartini Soposurung BaligePopulasi adalah siswa kelas XI IPA-1 yang berjumlah 33 orang siswa Sampel penelitian ini berjumlah 6 orang siswa yang terdiri dari 3 orang yang cukup dapat berempati terhadap teman dan 3 orang yang kurang dapat berempati terhadap teman yang ditentukan secara Purposive Sampling Penarikan sampel secara sengaja atas data dari hasil analisis angket yang telah dilakukan oleh peneliti sebelum melakukan penelitan Instrumen alat pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti ialah angket Berdasarkan hasil analisis angket sebelum diberikan tindakan diperoleh 6 orang siswa dengan 3 orang siswa yang memiliki sikap empati siswa yang kurang 2 orang siswa memiliki sikap empati siswa yang sedang 1 orang siswa yang cukup memiliki sikap empati terhadap teman yang mengalami kesulitan dalam belajar Sehingga persentase awal dalam 1 kelompok adalah 16 6 Dari hasil analisis data pada siklus I setelah diberikan tindakan diperoleh 3 orang siswa yang mengalami peningkatan dalam sikap empati siswa terhadap teman sehingga persentase keberhasilan menjadi 50 Hal ini dilihat dari hasil analisis angket laiseg laijapen Pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan pada sikap empati siswa terhadap teman yaitu 83 3 karena diperoleh 5 orang siswa yang mengalami peningkatan Walaupun masih ada 1 orang siswa 16 7 yang dikategorikan cukup namun tingkat keberhasilan layanan sudah memenuhi target yakni 75Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bimbingan kelompok dapat meningkatkan sikap empati terhadap teman yang mengalami kesulitan dalam belajar Maka peneliti menyarankan guru bimbingan dan konseling dapat menggunakan bimbingan kelompok teknik diskusi sebagai alternatif yang tepat menangani permasalahan siswa khususnya meningkatkan sikap empati terhadap teman yang mengalami kesulitan dalam belajar pada siswa kelas XI IPA 1 SMA N 1 Balige T A 2013-2014