Hubungan Dukungan Teman Sebaya dan Kesiapan Belajar dengan Hasil Praktek Produk Cake dan Kue Indonesia SMKS Sinar Husni 1 BM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Dukungan teman sebaya; (2) Kesiapan
belajar siswa; (3) Hasil praktek siswa membuat Produk Cake dan Kue Indonesia; (4) Hubungan
dukungan teman sebaya dengan hasil praktek Produk Cake dan Kue Indonesia. (5) Hubungan
kesiapan belajar siswa dengan Hasil praktek Produk Cake dan Kue Indonesia (6) Hubungan
dukungan teman sebaya dan kesiapan belajar dengan hasil praktek Produk Cake dan Kue
Indonesia. Desain penelitian deskripsi korelasional. Tempat penelitian di SMKS Sinar Husni 1
Deli Serdang. Waktu penelitia-Januari-Maret 2026. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI Jurusan Tata Boga SMK Sinar Husni BM dengan jumlah 30 orang.
Teknik penentuan sampel secara total sampling, sehingga diperoleh sampel sebesar 30 orang.
Desain penelitian deskripsi korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket
untuk data dukungan teman sebaya dan data kesiapan belajar. Data hasil praktek Produk Cake
Dan Kue Indonesia melalui lembar penilaian hasil praktek. Teknik analisis data secara
deskripsi data, uji kecenderungan, dan uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji
linearitas, serta uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji parsial dan korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan dukungan teman sebaya
dan kesiapan belajar termasuk kategori cenderung cukup masing-masing sebesar 100,00 persen
dan 90,00 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktek produk cake dan kue Indonesia
termasuk kategori cenderung baik sebesar 73,33 persen. Hasil analisis korelasi terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antar teman sebaya dengan hasil praktek produk cake dan
kue Indonesia dengan nilai ryx1x2 = 0,883 dan nilai koefisien korelasi parsial thitung > ttabel (4,81
> 2,04) pada taraf signifikan 5 persen, artinya semakin tinggi dukungan teman sebaya maka
semakin tinggi hasil praktek produk cake dan kue Indonesia. Hasil analisis korelasi terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antar kesiapan belajar dengan hasil praktek produk cake
dan kue Indonesia dengan nilai ryx2x1 = 0,566 dan nilai koefisien korelasi parsial thitung > ttabel
(3,37 > 2,04) pada taraf signifikan 5 persen, artinya semakin tinggi kesiapan belajar maka
semakin tinggi hasil praktek produk cake dan kue Indonesia. Hasil analisis korelasi ganda,
terdapat hubungan yang positif dan signifikan antar dukungan orang tua dan kemandirian
belajar dan hasil praktek produk cake dan kue Indonesia dengan nilai Ryx1x2 = 0,372 dan nilai
koefisien korelasi ganda Fhitung > Ftabel (74,03 >3,35)) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya
semakin tinggi dukungan teman sebaya dan kesiapan belajar maka semakin tinggi hasil praktek
produk cake dan kue Indonesia