Pengembangan Media E-Modul Sulaman Payet Pada Siswa Kelas XI Tata Busana Di SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan dalam memahami jenis-jenis payet, membedakan kualitas payet, serta menguasai teknik dasar sulaman payet. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang kurang optimalnya dalam mendukung proses pembelajaran peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul sulaman payet serta mengetahui tingkat kelayakannya sebagai media pembelajaran bagi peserta didik kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 1 Beringin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan 4D yang terdiri atas empat tahapan, yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop), dan penyebaran (Disseminate). Tahap pendefisian (Define) yang meliputi tahap analisis kebutuhan, dan analisis peserta didik. Tahap perancangan (Design) meliputi rancangan pengembagan produk yang akan dikembangkan. Tahap Pengembangan (Develop) yang dilakukan validasi oleh 2 ahli materi dan 2 ahli media untuk menilai tingkat kelayakan produk. Setelah dinyatakan layak, e-modul diuji cobakan kepada 30 peserta didik kelas XI Tata Busana SMK Negeri 1 Beringin. Hasil penelitian pengembangan e-modul sulaman payet menunjukkan bahwa analisis kebutuhan peserta didik memperoleh rata-rata persentase sebesar 94%, sedangkan hasil analisis kebutuhan guru menunjukkan bahwa 96% guru menyatakan perlunya pengembangan e-modul sebagai media pembelajaran. Hasil uji kelayakan pada tahap validasi ahli materi memperoleh rata-rata persentase sebesar 94% dengan kriteria “Sangat Baik”, sedangkan validasi ahli media memperoleh rata-rata persentase sebesar 89% dengan kriteria “Sangat Baik”. Selanjutnya, hasil uji coba pengembangan e-modul kepada peserta didik menunjukkan persentase sebesar 94% pada kelompok kecil, 96% pada kelompok sedang, dan 98% pada kelompok besar. Adapun hasil uji coba kepada guru memperoleh persentase sebesar 97% dengan kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan keseluruhan hasil penilaian tersebut, e-modul sulaman payet yang dikembangkan memperoleh respons positif dari peserta didik dan guru serta dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran.