Pengembangan Media Pembelajaran E-Pocket Book Pembuatan Saku Passepoille Siswa Kelas X Tata Busana SMK Pencawan Medan

Proses pembelajaran pada mata pelajaran pembuatan saku passepoille di kelas X Tata Busana SMK Pencawan Medan masih menghadapi beberapa kendala. Peserta didik masih mengalami kesulitan mengikuti tahapan pembuatan saku passepoille, kurang teliti sehingga lajur ganda saku tidak sama, serta kurang rapi dalam penyelesaian sudut saku. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada buku pegangan dan materi yang disampaikan oleh guru dan belum memanfaatkan media digital yang dapat diakses secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-Pocket Book pada materi pembuatan saku passepoille serta mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan sebagai bahan ajar digital bagi siswa kelas X Tata Busana SMK Pencawan Medan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X Tata Busana SMK Pencawan Medan yang berjumlah 30 orang dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi dan Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket analisis kebutuhan guru dan siswa, serta angket uji coba kelompok kecil, sedang, dan besar. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase skor untuk menentukan tingkat kelayakan media berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan siswa memperoleh persentase sebesar 83%, sedangkan analisis kebutuhan guru memperoleh 100%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran sangat dibutuhkan. Hasil validasi ahli materi pada keseluruhan aspek memperoleh persentase 85,5% dan validasi ahli media pada keseluruhan aspek sebesar 83,77%, keduanya termasuk kategori “Sangat Layak”. Hasil uji coba pada kelompok kecil memperoleh persentase 84,8%, uji coba kelompok sedang 85,15% dan uji coba kelompok besar 86,78% yang seluruhnya berada pada kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian, media pembelajaran E Pocket Book pembuatan saku passepoille dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas X Tata Busana SMK Pencawan Medan.