PEGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI KELAS XI SMA N 11 MEDAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahya hasil belajar siswa pada mata Pelajaran fisika serta masih kurangnya bahan ajar dalam mendukung peserta didik untuk belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Modul Berbasis Discovery Learning pada matari Gelombang Bunyi yang valid, praktis, dan efektif yang dapat digunakan dalam pembelajaran fisika. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. Subjek dari penelitian ini Adalah ahli materi, ahli media serta peserta didik di kelas XII-5 berjumlah 35 orang di SMA Negeri 11 Medan. Instrumen yang digunkan dalam penelitian ini terdiri dari angket kevalidan (ahli materi dan ahli media), instrumen soal pretest dan posttest serta angket respon siswa terhadap E-Modul berbasis Discovery Learning pada materi Gelombang Bunyi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan dalam kategori sangat layak digunakan dalam pembelajaran fisika berdasarkan hasil uji validasi ahli materi dan ahli media. E-Modul bebrbasis Discovery Learning pada matari Gelombang Bunyi dalam kategori sangat praktis berdasarkan hasil respon siswa. E-Modul yang dikembangkan masuk pada kategori efektif melalui peningkatan yang terjadi pada N-gain pada kategori Sedang serta rata-rata nilai pada posttest mencapai KKTP. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa E-Modul bebrbasis Discovery Learning pada Materi Gelombang Bunyi valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.