Manik, Marturia Ririn Christivani (2026) PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS POTENSI LOKAL KABUPATEN DAIRI PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA DI SMA NEGERI 1 SUMBUL. Undergraduate thesis, UNIMED.
4213141029_Cover.pdf
Download (149kB)
4213141029_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (1MB)
4213141029_Abstrak.pdf
Download (166kB)
4213141029_Kata_Pengantar.pdf
Download (196kB)
4213141029_Daftar_Isi.pdf
Download (247kB)
4213141029_Daftar_Gambar.pdf
Download (138kB)
4213141029_Daftar_Tabel.pdf
Download (157kB)
4213141029_Daftar_Lampiran.pdf
Download (153kB)
4213141029_BAB_I.pdf
Download (205kB)
4213141029_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (365kB)
4213141029_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (457kB)
4213141029_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
4213141029_BAB_V.pdf
Download (144kB)
4213141029_Daftar_Pustaka.pdf
Download (207kB)
4213141029_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa buku saku berbasis potensi lokal Kabupaten Dairi guna meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X SMA pada materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas 36 peserta didik kelas X, satu guru biologi, satu dosen ahli materi, satu dosen ahli pembelajaran, dan satu dosen ahli desain. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan tes. Analisis data menggunakan skala Likert untuk menilai kelayakan produk serta uji N-Gain untuk menganalisis peningkatan hasil belajar peserta didik. Hasil validasi menunjukkan bahwa buku saku yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 82,6% dari ahli materi, 96,1% dari ahli pembelajaran, dan 94,6% dari ahli desain, yang seluruhnya termasuk dalam kriteria sangat layak. Respon pendidik terhadap buku saku menunjukkan persentase sebesar 96,1% dengan kriteria sangat layak, sedangkan respon peserta didik pada uji coba kelompok terbatas memperoleh persentase sebesar 91,6% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai N-Gain sebesar 0,77 (tinggi) dengan persentase keefektifan sebesar 77%. Dengan demikian, buku saku berbasis potensi lokal Kabupaten Dairi dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi ekosistem.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | 577 Man p |
| Keywords: | Buku Saku, Potensi Lokal, Model 4D |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1555 Elementary or public school education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QH Natural history > QH301 Biology S Agriculture > S Agriculture (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Mrs Gusti Lisa Utami |
| Date Deposited: | 08 Oct 2026 03:48 |
| Last Modified: | 08 Oct 2026 03:48 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69068 |
