Perbedaan Pengaruh Latihan Harlan Cohen’s Dan Two-Pass Reaction Terhadap Kemampuan Setting Bola Voli Putra Club Gaperta Tahun 2024

Setting merupakan salah satu keterampilan dasar dalam permainan bola voli yang membutuhkan kecepatan, ketepatan, serta koordinasi gerak. Metode latihan Harlan Cohen’s dan Two Pass Reaction dirancang untuk meningkatkan respon pemain dalam melakukan setting dan passing yang merupakan kunci dalam mengatur serangan dalam permainan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode latihan Harlan Cohen’s dan Two Pass Reaction terhadap kemampuan setting bolavoli putra Club Gaperta tahun 2024.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan Two Group Design Pretest-Posttest. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Subjek penelitian adalah 10 orang atlet bolavoli yang dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama diberikan latihan Harlan Cohen’s sementara kelompok kedua diberikan latihan Two Pas Reaction. Pengukuran dilakukan terhadap kemampuan setting sebelum dan sesudah latihan. Analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesi menggunakan uji-t dengan bantuan SPSS. Hasil uji hipotesis 1 menunjukkan nilai sig = 0,00 < α = 0,05, dengan demikian Ho diterima dan Ha ditolak, artinya terdapat pengaruh signifikan latihan Harlan Cohen’s terhadap kemampuan setting bolavoli putra Komunitas Gaperta tahun 2024. Hasil uji hipotesis 2 menunjukkan nilai sig = 0,00 < α = 0,05, Ho diterima dan Ha ditolak, artinya terdapat pengaruh signifikan latihan Two Pas Reacton terhadap kemampuan setting bolavoli putra Komunitas Gaperta tahun 2024. Hasil uji hipotesis 3 menunjukkan nilai Thitung = 0,402 < Ttabel = 1,812, Ho ditolak dan Ha diterima, artinya tidak terdapat pengaruh latihan Harlan Cohen’s dan Two Pas Reaction terhadap kemampuan setting bolavoli putra Club Gaperta tahun 2024.