Persepsi Guru Bidang Studi PJOK Dalam Penggunaan Kurikulum Merdeka Belajar Di SMA Se-Kecamatan Medan Kota

Keolahragaan, Universitas Negeri Medan 2024.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru bidang studi PJOK dalam penggunaan kurikulum merdeka belajar di SMA Se-Kecamatan Medan Kota.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh guru PJOK di SMA Se-Kecamatan Medan Kota yang terdiri dari 9 sekolah yaitu SMA SMA Swasta Dwiwarna Medan 3 guru, SMA Swasta Eria Medan 3 guru, SMA Swasta Tunas Gajah Mada Medan 1 guru, SMA Swasta UISU Medan 3 guru, SMA Swasta YPK Medan 3 guru, SMA Negeri 5 Medan 5 guru, SMA Negeri 6 Medan 4 guru, SMA Negeri 10 Medan 4 guru dan SMA Negeri 18 Medan 4 guru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket persepsi guru PJOK. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mendapakan data.
Berdasarkan perhitungan yang diperolah dengan cara menyebarkan angket kepada guru PJOK yang ada di SMA Se-Kecamatan Medan Kota terhadap pelaksanaan pembelajaran menggunakan kurikulum merdeka memiliki nilai sebesar 2019 dengan persentase 84% dan kategori baik sekali, hasil tersebut didapat dari penilaian 30 orang guru PJOK yang berada di 9 sekolah. Hasil dari 3 orang guru PJOK di SMA Swasta Dwiwarna Medan memiliki nilai sebesar 186 dengan persentase 78% dan kategori baik. Hasil dari 3 orang guru PJOK di SMA Swasta Eria Medan memiliki nilai sebesar 186 dengan persentase 78% dan kategori baik. Hasil dari 1 orang guru PJOK di SMA Swasta Tunas Gajah Mada Medan memiliki nilai sebesar 68 dengan persentase 85% dan kategori baik sekali. Hasil dari 3 orang guru PJOK di SMA Swasta UISU Medan memiliki nilai sebesar 205 dengan persentase 85% dan kategori baik sekali. Hasil dari 3 orang guru PJOK di SMA Swasta YPK Medan memiliki nilai sebesar 191 dengan persentase 80% dan kategori baik sekali. Hasil dari 5 orang guru PJOK di SMA Negeri 5 Medan memiliki nilai sebesar 346 dengan persentase 87% dan kategori baik sekali. Hasil dari 4 orang guru PJOK di SMA Negeri 6 Medan memiliki nilai sebesar 276 dengan persentase 86% dan kategori baik sekali. Hasil dari 4 orang guru PJOK di SMA Negeri 10 Medan memiliki nilai sebesar 278 dengan persentase 87% dan kategori baik sekali. Hasil dari 4 orang guru PJOK di SMA Negeri 18 Medan memiliki nilai sebesar 282 dengan persentase 88% dan kategori baik sekali. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa persepsi guru bidang studi PJOK dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Se-Kecamatan Medan Kota memiliki kategori baik sekali.