Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Beladiri Pencak Silat Berbasis Permainan Di SDN 040473 BEGANDING

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aktivitas pembelajaran pencak silat berbasis permainan yang dapat meningkatkan efektivitas latihan dan partisipasi aktif peserta didik. SD Negeri 040473 Beganding dikategorikan sekolah dasar yang berusia 6 sampai 12 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Sugiyono. Dengan delapan tahapan yaitu potensi dan masalah , mengumpulkan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 040473 Beganding dengan uji coba skala kecil 15 orang dan uji coba skala besar 30 orang. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa penilaian kualitas produk ‘Pengembangan aktivitas pembelajaran beladiri pencak silat berbasis permainan di sekolah dasar negeri 040473 Beganding’ dari tahap awal sampai tahap akhir termasuk dalam kriteria “sangat layak”. Hasil analisis uji coba pemakaian kepada siswa menyatakan “sangat layak” dengan hasil uji coba skala kecil dengan skor 80% dan uji coba skala besar dengan skor 92,44%. Dari hasil penilaian uji coba pemakaian maka dapat disimpulkan bahwa Pengembangan aktivitas pembelajaran beladiri pencak silat berbasis permainan di SDN 040473 Beganding dikategorikan “Sangat Layak” dan peneliti dapat menghasilkan produk Pelaksanaan Pengembangan aktivitas pembelajaran beladiri pencak silat berbasis permainan.