Christine, Indah (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Materi Warisan Budaya Kelas V SD Negeri 104202. Undergraduate thesis, UNIMED.
1223111179_Cover.pdf
Download (134kB)
1223111179_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (2MB)
1223111179_Abstrak.pdf
Download (178kB)
1223111179_Daftar_Tabel.pdf
Download (142kB)
1223111179_Daftar_Gambar.pdf
Download (114kB)
1223111179_Daftar_Lampiran.pdf
Download (114kB)
1223111179_BAB_I.pdf
Download (323kB)
1223111179_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (660kB)
1223111179_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (601kB)
1223111179_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (650kB)
1223111179_BAB_V.pdf
Download (190kB)
1223111179_Daftar_Pustaka.pdf
Download (189kB)
1223111179_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan
model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap hasil belajar IPAS
pada materi Warisan Budaya kelas V SDN. Penelitian ini dilaksanakan di SD
NEGERI 104202 yang terletak di Jln. Terusan, Dusun V Bandar setia, Kecamatan
Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatra Utara pada semester
genap tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan penelitian Quasi-
Experiment (eksperimen semu) dan menggunakan Nonequivalent Control Group
Design sebagai desain penelitian. Jumlah sampel sebanyak 45 siswa yang
ditentukan menggunakan teknik Total Sampling. Hasil penelitian diperoleh uji t
Independent Sample T Test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model
pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berpengaruh dan tergolong cukup
efektif terhadap hasil belajar IPAS pada materi Warisan Budaya kelas V SD
Negeri 104202.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Pembelajaran kooperatif; Hasil belajar IPA; Warisan budaya; Siswa sekolah dasar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1101 Child study L Education > LB Theory and practice of education > LB1555 Elementary or public school education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
| Date Deposited: | 10 Aug 2026 06:49 |
| Last Modified: | 10 Aug 2026 06:49 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/68434 |
