UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN AJARAN 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas dalam permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Medan T.A 2015/2016 melalui Pendekatan Saintifik.Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 8 Medan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua siklus, siklus I dan II. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti melakukan observasi untuk mengetahui letak kesulitan pada pelajaran passing atas dalam permainan bola voli, dilanjutkan dengan siklus I dan post test siklus II dengan instrument penelitian lembar observasi siswa, guru, dan lembar portofolio.
Melalui pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemampuan hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli siswa dari mulai data observasi hingga pada siklus II, pada data observasi yang dilakukan terdapat 15 siswa (34,10%) yang berhasil dalam mencapai ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 66,91. Ketuntasan belajar siswa pada siklus I mencapai 28 siswa yang berhasil dalam mencapai ketuntasan belajar yaitu sebesar (63,63%) dengan nilai rata-rata 73,98. Dan ketuntasan belajar siswa pada siklus II mencapai 39 siswa yang berhasil dalam ketuntasan belajar siswa yaitu sebesar (88,63%) dengan rata-rata nilai 80,29. Jadi dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli melalui pendekatan saintifik pada siswa kelas X SMA 8 Negeri Medan Tahun Ajaran 2015/2016.