Hutasoit, Dani Betran (2025) Pengembangan E-Modul Dengan Menggunakan Canva Pada Elemen Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI TITL 1 Fasa Di Smk Negeri 14 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.
5203131023_Cover.pdf
Download (41kB)
5203131023_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (235kB)
5203131023_Abstrak.pdf
Download (134kB)
5203131023_Kata_Pengantar.pdf
Download (160kB)
5203131023_Daftar_Isi.pdf
Download (60kB)
5203131023_Daftar_Tabel.pdf
Download (110kB)
5203131023_Daftar_Gambar.pdf
Download (110kB)
5203131023_Daftar_Lampiran.pdf
Download (109kB)
5203131023_BAB_I.pdf
Download (372kB)
5203131023_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (681kB)
5203131023_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
5203131023_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
5203131023_BAB_V.pdf
Download (125kB)
5203131023_Daftar_Pustaka.pdf
Download (191kB)
5203131023_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kelayakan E-Modul Instalasi Penerangan Listrik pada materi instalasi penerangan 1 fasa. 2) efektifitas E-Modul Instalasi Penerangan Listrik pada materi instalasi penerangan 1 fasa terhadap perkembangan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 14 Medan dengan subjek penelitiannya yaitu siswa kelas XI-TITL 1 Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Hasil penelitian ini adalah: 1) Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh validator dosen didapat hasil bahwa penilaian oleh ahli media mendapatkan kategori “sangat layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 92%. Penilaian ahli materi mendapatkan kategori “Sangat layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 91,2%. Penilaian juga dilakukan oleh validator guru dan didapat hasil bahwa penilaian oleh ahli media mendapatkan kategori “Layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 74%. Penilaian ahli materi mendapatkan kategori “Sangat layak” dengan hasil rata-rata keseluruhan penilaian yang telah diberikan yaitu 88%. Respon siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan dapat diterima oleh siswa dengan kategori “akseptansi sangat tinggi” atau dapat diartikan bahwa penerimaan sangat tinggi dengan nilai 93,3%. 2) dan berdasarkan Hasil uji coba media terhadap 34 siswa kelas XI TITL 1 Teknik Instalasi Tenaga Listrik diperoleh hasil uji efektifitas N-Gain Sebesar 0.76 dengan kategori tingkat keefektifan “Tinggi”. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa E-Modul Dengan Menggunakan Canva Pada Materi Instalasi Penerangan Listrik 1 Fasa merupakan media pembelajaran yang layak dan efektif digunakan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | E-Modul; Instalasi Penerangan Listrik; Kelayakan; Keefektifan |
| Subjects: | T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering > TK1001 Production of electric energy or power. Powerplants. Central stations |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
| Date Deposited: | 30 Jul 2026 09:01 |
| Last Modified: | 30 Jul 2026 09:01 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/68130 |
