Pengembangan Sistem Penyiram Tanaman Berbasis IoT Sebagai Media Pembelajaran Pata Mata Pelajaran Sensor dan Aktuator Kelas XI Teknik Otomasi Industri (TOI) di SMK Negeri 13 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem penyiram tanaman berbasis Internet of Things (IoT) sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Sensor dan Aktuator untuk siswa kelas XI Teknik Otomasi Industri (TOI) di SMK Negeri 13 Medan. Sistem ini dirancang agar dapat mendukung pembelajaran praktik berbasis proyek (project-based learning) yang relevan dengan dunia industri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan 4D, yang terdiri dari empat tahapan: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Pada tahap Define, dilakukan Analisis kebutuhan dan identifikasi kompetensi dasar yang sesuai dengan materi pembelajaran. Tahap Design meliputi perancangan sistem penyiram otomatis menggunakan mikrokontroler ESP32, sensor kelembaban tanah, pompa air, dan aplikasi Blynk sebagai antarmuka pengendali berbasis smartphone. Tahap Develop mencakup pembuatan alat, pengujian fungsional, serta validasi oleh ahli media dan materi. Pada tahap Disseminate, dilakukan uji coba terbatas kepada siswa untuk mengukur respon dan efektivitas media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat berfungsi secara optimal dalam empat mode operasi, yaitu manual, otomatis, timer, dan alarm. Selain itu, media ini dinilai layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran karena mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep kerja sensor dan aktuator, serta menumbuhkan minat belajar pada teknologi otomasi berbasis IoT. Dengan demikian, sistem penyiram tanaman ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran inovatif yang mendukung proses pembelajaran di SMK berbasis kompetensi.