Nasution, Aisyah Ristia (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Android Terhadap Hasil Belajar Tema 1 Kelas VI Di SDN 106162 Medan Estate. Undergraduate thesis, UNIMED.
1193111062_Cover.pdf
Download (273kB)
1193111062_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (974kB)
1193111062_Abstrak.pdf
Download (411kB)
1193111062_Kata_Pengantar.pdf
Download (458kB)
1193111062_Daftar_Isi.pdf
Download (483kB)
1193111062_Daftar_Tabel.pdf
Download (213kB)
1193111062_Daftar_Gambar.pdf
Download (344kB)
1193111062_Daftar_Lampiran.pdf
Download (213kB)
1193111062_BAB_I.pdf
Download (779kB)
1193111062_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
1193111062_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
1193111062_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
1193111062_BAB_V.pdf
Download (628kB)
1193111062_Daftar_Pustaka.pdf
Download (353kB)
1193111062_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (9MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan utuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran Augmented Reality berbasis android. Selain itu, penelitian ini
juga bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality berbasis android di SD Negeri 106162 Medan Estate. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and development) dengan model 4-D. Tahap
penelitian meliputi tahap pendefinisian (define), Tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), dan tahap penyebaran (disseminate). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket, wawancara dan
soal tes. Tempat penelitian dilakukan di SDN 106162 Medan Estate dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VI-C. Hasil penilaian dari ahli materi terkait aspek
materi dan penyajian materi serta bahasa memperoleh presentase nilai sebesar 87%dimana dapat dikatakan termasuk dalam kategori “Sangat Layak atau Sangat
Valid”. Kemudian, hasil penilaian dari ahli media terkait aspek konten atau isi
media, aspek penyajian atau tampilan media dan aspek bahasa yang digunakan memperoleh presentase 80 % yang dapat dikatakan sebagai kategori “Layak atau Valid”. Selain itu perolehan hasil ahli soal atau tes memperoleh presentase 88% yang dapat dikatakan “Sangat Layak”. Hasil uji kepraktisan oleh siswa kelas VI SDN 106162 Medan Estate terhadap media pembelajaran Augmented Reality berbasis Android terkait aspek materi, media dan bahasa memperoleh presentase
nilai 89% yang dapat dikatakan termasuk dalam kategori “Sangat Praktis”.
Berdasarkan rata-rata nilai hasil belajar siswa dapat diketahui bahwa media
pembelajaran Augmented Reality berbasis Android efektif untuk digunakan siswa
dalam proses pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa sesudah
belajar menggunakan media pembelajaran Augmented Reality berbasis Android
tersebut. Hasil pre-test yang menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai rata-rata
33,13 dan nilai rata-rata post-test dengan rata-rata 87,5 serta hasil uji N-Gain
memperoleh skor presentase 80,41 atau 80 dengan kategori efektif. Berdasarkan
hasil tersebut media pembelajaran Augmented Reality berbasis Android efektif
untuk digunakan dalam pembelajaran
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1101 Child study L Education > LB Theory and practice of education > LB1555 Elementary or public school education Q Science > QA Mathematics > QA101 Elementary mathematics. Arithmetic |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
| Date Deposited: | 30 Jul 2026 04:33 |
| Last Modified: | 30 Jul 2026 04:33 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/68105 |
