Penerapan Pelatihan CODE Pada Proses Penggunaan Mesin CNC Router Mini Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Kelas XI TP di SMK Swasta PAB 1 Helvetia

Permasalahan utama yang dihadapi dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan dan keterampilan siswa mengenai penggunaan mesin CNC Router Mini. Kurangnya pemahaman tentang pemograman mesin CNC yang tepat menjadi kendala yang dihadapi oleh siswa kelas XI TP di SMK Swasta PAB 1 Helvetia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan mesin CNC Router Mini siswa melalui penerapan pelatihan CODE (Compass, Observation, Demonstration, Evaluation). Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI TP di SMK Swasta PAB 1 Helvetia, dengan sampel berjumlah sebanyak 15 siswa yang dipilih secara representatif. Instrumen penelitian ini terdiri dari tes pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan penggunaan mesin CNC Router Mini. Data dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan uji-t untuk mengetahui perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pelatihan CODE secara signifikan meningkatkan keterampilan siswa dalam penggunaan mesin CNC Router Mini. Rata-rata nilai pengetahuan siswa meningkat dari 57.73 menjadi 76,06 setelah dilakukannya pelatihan, sedangkan rata-rata nilai keterampilan meningkat dari 79,4 menjadi 85,67. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan CODE efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa.