Pengaruh Penggunaan Media Tiktok Terhadap Hasil Praktik Kue Indonesia SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hasil praktik kembang goyang
siswa yang menggunakan media pembelajaran TikTok, 2) Hasil praktik kembang
goyang siswa yang menggunakan media pembelajaran power point, 3) Pengaruh
media pembelajaran TikTok terhadap hasil praktik Kue Kembang goyang.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Beringin. Metode penelitian yang
digunakan peneliti adalah metode penelitian eksperimen semu (quasi experiment).
Populasi penelitian berjumlah 61 orang siswa. Teknik pengambilan sampel secara
Random Sampling Kelas yaitu kelas XI Tata Boga 1 sebagai kelas kontrol dan XI
Tata Boga 2 sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis data menggunakan
deskripsi data, tingkat kecenderungan, uji persyaratan analisis menggunakan uji
normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan uji-t.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa tingkat kecenderungan hasil praktik kue
Indonesia siswa yang menggunakan media Tiktok termasuk dalam kategori
cenderung baik sebesar 74,19 persen dan tingkat kecenderungan hasil praktek kue
Indonesia siswa menggunakan media pembelajaran Power Point termasuk dalam
kategori cenderung cukup sebesar 70,00 persen. Berdasarkan hasil analisis uji-t
terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penggunaan media tiktok
terhadap hasil praktik kue Indonesia siswa dengan nilai thitung > ttabel (15,85 >
1,67). Artinya media tutorial Tiktok dapat mempengaruhi hasil praktik kue
Indonesia siswa.