Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Pada Materi Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi Di Kelas X TKJ SMK Negeri 14 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis discovery learning pada materi Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 14 Medan. Pengembangan ini didasarkan pada kebutuhan akan media yang lebih interaktif dan menarik, terutama setelah penerapan Kurikulum Merdeka yang menuntut pembelajaran yang lebih mandiri, bermakna, dan berpusat pada peserta didik. Berdasarkan observasi dan penyebaran angket, ditemukan bahwa metode pembelajaran konvensional seperti PowerPoint kurang efektif, dan sebagian besar siswa menyatakan membutuhkan media yang dapat mereka akses kembali di luar jam sekolah. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa website interaktif dengan tahapan discovery learning yang mencakup stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, verifikasi, dan generalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, diikuti dengan uji coba terbatas kepada siswa kelas X TKJ 1. Instrumen penelitian mencakup angket validasi, uji efektivitas melalui pretest dan posttest, serta angket akseptabilitas pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan layak digunakan, dengan skor rata-rata kelayakan berada pada kategori sangat baik. Penggunaan media ini juga menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan, dilihat dari nilai gain yang diperoleh. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis discovery learning ini dinyatakan efektif dan dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran jaringan komputer dan telekomunikasi di SMK.