UPAYA HASIL MENINGKATKAN BELAJAR DRIBBLE PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dribbling bola basket Melalui modifikasi permainan bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 27 Medan Tahun Ajaran 2015/2016.
Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 27 Medan Tahun Ajaran 2015/2016, waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 3 s/d 17 Maret Tahun Ajaran 2015/2016 selama 2 minggu. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 32 orang. Metode dalam penelitian ini mengunakan pendekatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas ). untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar dribbling bola basket yang berbentuk portofolio.
Berdasarkan hasil data awal pada siswa kelas VII SMP Negeri 27 Medan. Dari 32 siswa terdapat 18 siswa (56,25%) yang tidak tuntas dan 14 siswa (43,75%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 73.18. Hasil dari siklus I terdapat 13 siswa (40,62%) yang tidak tuntas dan 19 siswa (59,37%) dari 32 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 74.48. Di siklus II terdapat 3 siswa (9.37%) yang tidak tuntas dan 29 siswa (90,63%) dari 32 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 82.55. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Melalui modifikasi permainan bola basket dapat memberikan peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar dribbling bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 27 Medan Tahun Ajaran 2015/2016.