Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar 2d Rumah Sederhana Kelas Xi Dpib Smk Negeri 2 Medan

Peserta didik kelas XI DPIB SMK Negeri 2 Medan sering mengajar hanya dengan menggunakan buku cetak dan sumber belajar dari internet yang belum terbukti valid. Belum tersedianya bahan ajar yang menarik yang dapat digunakan oleh para peserta didik secara mandiri yang mampu membuat peserta didik menjadi mudah dalam menggunakan dan mempelajarinya. Atas hal ini peneliti berinisiatif untuk membuat bahan ajar E-Modul. E-Modul untuk Konsentrasi Keahlian Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan Elemen Desain Pemodelan Bangunan diharapkan dapat membantu guru menyampaikan materi didalam kelas seperti biasanya dan juga siswa mampu untuk belajar mandiri baik disekolah atau dirumah. E-Modul ini juga dapat meningkatkan proses pembelajaran secara efektif, menarik dan menyenangkan sehingga dapat memotivasi para peserta didik untuk dapat meningkatkan pemahaman pada materi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan adalah pengembangan 4D yang terdiri atas : (1) Define, (2) Design, (3) Develop, (4) Disseminate. Namun hanya dibatasi sampai pada tahap Development saja.. Penelitian ini menggunakan 2 ahli materi dan seorang ahli media untuk mengetahui kelayakan dari bahan ajar e-Modul yang dkembangkan. Hasil dari penelitian ini adalah menghasilkan emodul dengan Kelayakan Produk Hasil validasi dari ahli media menunjukkan peningkatan kelayakan dari 32% (Kurang Layak) menjadi 95% (Sangat Layak) setelah dilakukan revisi. Validasi dari ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 91% dengan kategori “Sangat Layak”. Validasi dari praktisi pendidikan (guru) menunjukkan kelayakan sebesar 93% dan juga berada pada kategori “Sangat Layak.