Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Self Disclosure Pada Siswa Kelas X Di SMA Muhammadiyah 01 Medan TA. 2025/2026.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Self Disclosure Pada Siswa Kelas X Di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Pendekatan penelitian ini kuantitatif dengan metode ex post facto yang berhubungan dengan korelasional. Populasi penelitian
berjumlah 110 siswa, penelitian ini menggunakan teknik total sampling yang berarti seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Metode pengumpulan data menggunakan angket dengan skala dukungan sosial teman sebaya dan skala self
disclosure. Analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus Pearson Product Moment. Hasil analisis data menunjukan dukungan sosial teman sebaya dan self disclosure berada pada kategori sedang, dengan uji normalitas 0,149 yang
berarti berdistribusi normal, uji linearitas dengan nilai sig deviation from linearity sebesar 0,396 yang berarti terdapat hubungan linier antar variabel, dan uji korelasi
sebesar 0,501 dengan signifikan (P/0,000), maka dapat di ambil kesimpulan bahwa adanya hubungan positif antara dukungan sosial teman sebaya dengan self disclosure siswa kelas X SMA Muhammadiyah 01 Medan. Dukungan sosial
teman sebaya menyumbangkan sebesar 50,1% sebagai faktor keterbukaan diri siswa, dengan kata lain 49,9% keterbukaan diri di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Berdasarkan paparan di atas, dapat diketahui nahwa dukungan sosial teman sebaya dan self disclosure siswa saling berhubungan