Perancangan Media Pembelajaran E-Book Membuat Tusuk Dasar Hias Siswa Kelas XI Tata Busana di SMK Citra Harapan

Pemahaman siswa kelas XI Tata Busana di SMK Citra Harapan terhadap materi langkah-langkah membuat tusuk dasar hias seperti tusuk rantai, flanel, silang, feston, dan pipih masih kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menguji Kelayakan media pembelajaran e-book guna membantu siswa memahami dan mempraktikkan macam-macam tusuk dasar hias.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi angket kebutuhan siswa dan guru, angket validasi oleh ahli materi dan ahli media, serta angket respon siswa terhadap kelayakan media pembelajaran e-book. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan skor skala Likert untuk menilai kelayakan media, dan skala Guttman untuk mengukur kebutuhan guru dan siswa, sesuai kategori penilaian yang telah ditetapkan.
Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, ahli media, serta angket respon siswa terhadap kelayakan media pembelajaran e-book, diperoleh rata-rata skor kelayakan dari ahli materi sebesar 88% dan dari ahli media sebesar 92%, keduanya termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Uji coba terbatas kepada siswa juga menunjukkan bahwa media e-book mendapatkan penilaian sebesar 90,5%, yang juga masuk dalam kategori “Sangat Baik” untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Media e-book yang dirancang menyajikan langkah pembuatan tusuk dasar hias, dilengkapi ilustrasi dan QR Code menuju video tutorial di YouTube. Media ini dapat diakses melalui berbagai perangkat elektronik, sehingga mendukung pembelajaran mandiri dan menjadi alternatif yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka