Pengembangan Media Pembelajaran Pemrograman C Berbasis Android di SMK Swasta Airlangga Sei Bingai

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui kelayakan siswa dalam menggunakan media pembelajaran berbasis Andorid pada pada elemen Sistem Komputer dalam mata pelajaran Informatika di kelas X TKJ 2 SMK Swasta Airlangga Sei Bingai. 2)Untuk mengetahui akseptansi siswa dalam menggunakan media pembelajaran berbasis Andorid pada pada elemen Sistem Komputer dalam mata pelajaran Informatika di kelas X TKJ 2 SMK Swasta Airlangga Sei Bingai. 3) Untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis Android pada elemen Sistem Komputer dalam mata pelajaran Informatika di kelas X TKJ 2 SMK Swasta Airlangga Sei Bingai. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta Airlangga Sei Bingai dengan subjek penelitiannya yaitu siswa kelas X TKJ 2. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research & development, model pengembangan ADDIE dengan 5 tahap pengembangan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi Android pada materi Bahasa Pemrograman C dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dibuktikan melalui hasil validasi ahli materi sebesar 96% dengan kategori “Sangat Layak”, validasi ahli media sebesar 91% dengan kategori “Sangat Layak”, Uji akseptansi pengguna mendapatkan skor 88%, yang menunjukkan bahwa media tersebut dapat diterima siswa dengan baik. Pengujian efektivitas yaitu menggunakan N-Gain yang memperolah skor rata-rata sebanyak 73% yang masuk dalam kategori “tinggi”, yang menunjukkan bahwa media tersebut cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran khususnya pelajaran informatika. serta hasil uji coba siswa pada kelompok kecil sebesar 85%, kelompok sedang 88%, dan kelompok besar 90% yang seluruhnya berada pada kategori “Sangat Layak”. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android pada materi Bahasa Pemrograman C di kelas X TKJ 2 SMK Swasta Airlangga Sei Bingai dinyatakan layak digunakan sebagai sarana alat bantu pembelajaran untuk meningktkan kualitas dan efektivitas dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran informatika.