Pengaruh Penggunaan Gadget yang Menyimpang terhadap Perubahan Perilaku Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget yang menyimang terhadap perubahan perilaku siswa kelas X SMK Negeri 2 Medan dan kebijakan yang diambil sekolah untuk meminimalisisr dampak negatif penggunaan gadget yang menyimpang. Jenis penelitian adalah ex-post facto yang bertujuan untuk menemukan pengaruh penggunaan gadget yang menyimpang terhadap perubahan perilaku siswa. Sampel diambil dari 90 orang siswa kelas X SMK Negeri 2 Medan yang diambil secara purposive sampling. Data akan dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Kemudian data akan dianalisis dengan mengunakan uji t test dengan berbantuan aplikasi SPSS20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 5,402. Artinya thitung > ttabel (5,402 > 1,662) . Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil wawancara dengan guru diketahui bahwa penggunaan gadget yang menyimpang membuat perubahan prilaku siswa yang menyenangi gadget sebagai media hiburan daripada media pembelajaran, dampak negatif penggunaan gadget yang menyimpang di kalangan siswa mengakibatkan penurunan konsentrasi saat belajar, sulit fokus kepada pemahaman materi yang disampaikan guru, penurunan prestasi akademik, kualitas tugas dan nilai ujian siswa cenderung menurun. langkah edukatif yang pernah dilakukan sekolah untuk meminimalisir dampak negatif penggunaan gadget yang menyimpang adalah penggunaan gadget hanya diperbolehkan saat pelajaran jika memang dibutuhkan, dan harus atas izin guru, memberi jadwal khusus di mana siswa boleh menggunakan gadget, misalnya saat istirahat atau pulang sekolah, pemberian sanksi bagi siswa yang melanggar kebijakan sekolah adalah diberikan teguran, penyitaan sementara gadget, pemberitahuan kepada orang tua, dan diberi pembina oleh guru BK, sekolah mengajak kolaborasi orangtua dalam menerima kebijakan sekolah, dan pada akhirnya kebijakan yang berlaku sekarang di SMK Negeri 2 Medan adalah penggunaan gadget hanya diperbolehkan saat pelajaran jika memang dibutuhkan, dan harus atas izin guru, Pengecekan gadget siswa untuk meminimalisir penggunaan gadget yang menyimpang, artinya sekolah telah membuat sebuah peraturan atau kebijakan untuk mencegah dampak negatif dari penggunaan gadget yang menyimpang.