Pengembangan Media Wordpress Pada Elemen Instalasi Motor Listrik Siswa Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 5 Medan Siregar

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu hasil praktik harian siswa belum mencapai KKM dengan persentase kelulusan 51% atau 18 siswa dari total 35 siswa pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik. Selain itu, belum tersedia media pembelajaran terintegrasi yang memuat materi, gambar, dan evaluasi dalam satu platform berbasis WordPress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran berbasis WordPress pada materi Instalasi Motor Listrik 1 Fasa untuk siswa kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 5 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Proses validasi melibatkan empat validator, yaitu dua ahli materi dan dua ahli media guna menilai kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan dan Menguji Kefektifitannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis WordPress pada materi Instalasi Motor Listrik 1 Fasa dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dibuktikan melalui hasil penilaian ahli materi sebesar 93% dengan kategori "Sangat Layak", hasil validasi ahli media sebesar 85% dengan kategori "Sangat Layak", Hasil N – Gain yaitu 78% maka Dikategorikan “Efektif”.