Hubungan Efikasi Diri dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Praktik Makanan Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Efikasi diri siswa; 2) Motivasi belajar siswa; 3) Hasil praktik siswa membuat Makanan Indonesia; 4) Hubungan efikasi diri dengan hasil praktik Makanan Indonesia; 5) Hubungan motivasi belajar dengan hasil raktik Makanan Indonesia; 6) Hubungan efikasi diri dan motivasi belajar dengan hasil praktik Makanan Indonesia. Tempat penelitian dilaksanakan di SMK Putra Anda Binjai, waktu penelitian dari Agustus-Oktober 2025. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XII Tata Boga. Teknik Penentuan sampel secara Total Sampling sehingga diperoleh sampel 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk efikasi diri dan motivasi belajar, sedangkan hasil praktik Makanan Indonesia melalui penilaian hasil praktik. Teknik analisis data secara deskripsi data, uji persyaratan analisis, dengan uji normalitas dan uji linearitas, serta uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji korelasi parsial, dan uji korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan efikasi diri termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 60 persen dan tingkat kecenderungan motivasi belajar cenderung cukup sebesar 56,67 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik Makanan Indonesia termasuk kategori cenderung baik sebesar 60 persen. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan hasil praktik Makanan Indonesia dengan nilai ryx1x2 = 0,279 dan nilai thitung > ttabel (2,07 > 2,04) pada taraf signifikan 5 persen. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil praktik Makanan Indonesia dengan nilai ryx2x1 = 0,506 dan nilai thitung > ttabel (3,46 > 2,04) pada taraf signifikan 5 persen. Hasil analisis korelasi ganda terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dan motivasi belajar dengan hasil praktik makanan Indonesia dengan nilai ���1�2 = 0,67 dan nilai koefisien korelasi ganda Fhitung > Ftabel (11,77 > 3,35) pada taraf signifikan 5%. Artinya semakin tinggi efikasi diri dan motivasi belajar siswa maka akan semakin tinggi hasil praktik Makanan Indonesia.