Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website dengan Penerapan Project Based Learning pada Mata Pelajaran Pemograman Web Kelas X RPL SMKS Tritech Informatika Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis website yang dirancang untuk mendukung penerapan Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Pemograman Web. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan Waterfall atau Model Sekuensial Linear, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, pengujian, dan pemeliharaan. Pengujian produk dilakukan melalui validasi ahli materi, uji kualitas sistem berdasarkan standar ISO 9126, serta uji akseptabilitas peserta didik. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,35 dengan kategori Sangat Layak. Pada uji kualitas sistem menurut ISO 9126 diperoleh persentase Functionality 88%, Reliability 86,67%, Usability 96,67%, Efficiency 90%, Maintainability 90%, dan Portability 90%, dengan rata-rata keseluruhan 90,22% berkategori Sangat Baik. Uji 1.200 atau 88,2% dengan kategori Sangat Layak. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran berbasis website ini dinyatakan layak, mudah digunakan, dan dapat diterima oleh peserta didik sebagai pendukung pembelajaran berbasis proyek.