Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar dengan Kesiapan Kerja Pada Siswa Kelas XII TITL di SMKN 1 Siborong-Borong

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan kewirausahaan, teman sebaya, dan motivasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Siborong-borong. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) yang berjumlah 34 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan kewirausahaan (X₁) dengan kesiapan kerja (Y), dengan nilai koefisien korelasi r = 0,602. (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara teman sebaya (X₂) dengan kesiapan kerja (Y), dengan nilai r = 0,544. (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar (X₃) dengan kesiapan kerja (Y), dengan nilai r = 0,551. (4) Secara simultan, ketiga variabel bebas tersebut memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesiapan kerja siswa dengan nilai F = 12,017, sig. = 0,000 (< 0,05), dan nilai koefisien determinasi R² = 0,546. Artinya, sebesar 54,6% variasi kesiapan kerja siswa dapat dijelaskan oleh pengetahuan kewirausahaan, teman sebaya, dan motivasi belajar secara bersama sama, sedangkan 45,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kesimpulannya, semakin tinggi tingkat pengetahuan kewirausahaan, dukungan teman sebaya, dan motivasi belajar siswa, maka semakin tinggi kesiapan mereka untuk memasuki dunia kerja.