Hasugian, Karolina Br (2025) Kesiapan Guru Geografi Dalam Penerapan Standar Penilaian Sesuai Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.
3203131046_Cover.pdf
Download (338kB)
3203131046_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (381kB)
3203131046_Abstrak.pdf
Download (446kB)
3203131046_Kata_Pengantar.pdf
Download (400kB)
3203131046_Daftar_Isi.pdf
Download (544kB)
3203131046_Daftar_Gambar.pdf
Download (698kB)
3203131046_Daftar_Tabel.pdf
Download (330kB)
3203131046_Daftar_Lampiran.pdf
Download (508kB)
3203131046_BAB_I.pdf
Download (694kB)
3203131046_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
3203131046_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (978kB)
3203131046_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
3203131046_BAB_V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
3203131046_BAB_VI.pdf
Download (397kB)
3203131046_Daftar_Pustaka.pdf
Download (643kB)
3203131046_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Kesiapan Guru Geografi dalam Penerapan Standar Penilaian Sesuai Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Medan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 12 Medan pada tanggal 08 Mei hingga 07 Juni 2025. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Geografi yang mengajar di SMA Negeri 12 Medan yang berjumlah 4 orang. Teknik sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling, yaitu guru Geografi yang mengajar di kelas X dan XI yang berjumlah 3 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, studi dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kesiapan Guru Geografi yang dilakukan di SMA Negeri 12 memperoleh skor rata-rata 65,3% yang termasuk dalam kategori cukup siap. Aspek perancangan penilaian dan pelaksanaan penilaian relatif lebih baik dibandingkan pengolahan penilaian yang masih lemah. Hal ini menunjukkan guru belum optimal dalam menganalisis hasil penilaian, perencanaan tindak lanjut yang berkesinambungan dan pengolahan data hasil belajar belum sesuai tuntutan Kurikulum Merdeka.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Kesiapan Guru, Standar Penilaian, Kurikulum Merdeka |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | Siti Nur Fatimah |
| Date Deposited: | 01 Jul 2026 03:50 |
| Last Modified: | 01 Jul 2026 03:50 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66965 |
