Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al- Ihsan Medan,

Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang rendahnya keterampilan
motorik halus anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh kegiatan mozaik terhadap keterampilan motorik halus anak usia 5-6
tahun di TK Al-Ihsan Medan T.A 2018/2019.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain Pre-
Eksperimental Design, dengan bentuk One-Group Prstest-Posttest Design.
Sampel penelitian ini diambil dengan ungkapan Arikunto yaitu apabila sabjeknya
kurang dari 100, maka lebih baik semua objek diambil sebagai sampel, sehingga
sampel yang diambil adalah seluruh siswa TK B Al-Ihsan yang terdiri dari 1 kelas
dengan jumlah 20 anak. Data penelitian ini diperoleh dengan teknik observasi
dan dokumentasi dengan menggunakan lembar observasi. Teknik analisis data
menggunakan statistik inferensial dengan uji Tes Ranking Bertanda Wilcoxon
pada α = 0,025.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motorik halus pada
anak usia 5-6 tahun meningkat setelah menggunakan kegiatan mozaik. Hasil
pengujian menunjukkan bahwa kegiatan mozaik memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap keterampilan motorik halus anak dengan Thitung = 11 < Ttabel =
52. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan
penggunaan kegiatan mozaik terhadap keteram