Pohan, Siti Aisyah (2025) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERBASIS POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN. Undergraduate thesis, UNIMED.
4182151012_Cover.pdf
Download (184kB)
4182151012_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (314kB)
4182151012_Abstrak.pdf
Download (161kB)
4182151012_Kata_Pengantar.pdf
Download (255kB)
4182151012_Daftar_Isi.pdf
Download (368kB)
4182151012_BAB_I.pdf
Download (358kB)
4182151012_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (386kB)
4182151012_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (748kB)
4182151012_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (651kB)
4182151012_BAB_V.pdf
Download (64kB)
4182151012_Daftar_Pustaka.pdf
Download (299kB)
4182151012_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis kelayakan media video Berbasis Powtoon berdasarkan validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli pembelajaran, mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran yang dikembangkan, dan menguji efektivitas penggunaan media terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi sistem pencernaan manusia. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, Subjek dalam penelitian ini adalah 3 dosen validator dan peserta didik kelas VIII-4 di SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan yang berjumlah 30 orang, Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket validasi ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran, angket respon peserta didik serta soal pretest dan posttest yang telah divalidasi dalam bentuk uraian sebanyak 10 soal untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Media video yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan setelah divlidasi dan meperoleh skor validasi oleh ahli materi dengan persentase 94,4% (kriteria sangat layak), ahli media dengan persentase 93,75% (kriteria sangat layak), dan ahli pembelajaran dengan persentase 92,31% (kriteria sangat layak), Dari hasil respon peserta didik media dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran pada uji coba kelompok kecil dengan skor persentase rata-rata 82,5% dengan kategori sangat memuaskan dan kelompok besar memperoleh persentase rata-rata 96,5% dengan kategori sangat memuaskan. Media Video yang dikembangkan dinyatakan efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi sistem pencernan manusia dengan rata-rata skor yang diperoleh pada pretest sebesar 40 (rendah) dan posttest sebesar 83 (tinggi) yang menyatakan data bersifat homogen. Pada uji normalitas diperoleh nilai Chi-kuadrat Pretest sebesar 15,67 dan posttest sebesar 34,52 dengan nilai xtabel yaitu 43,77 dan Chi-Kuadrat (X2) hitung < Chi-Kuadrat (X2) tabel maka dinyatakan data berdistribusi normal. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis (one sample t-test) diperoleh thitung > ttabel yaitu 1,71 > 1,69 Pada pengujian Gain ternormalisasi diperoleh n-gain sebesar 0,72 dengan kategori tinggi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | 573.3 Poh p |
| Keywords: | Berpikir kreatif; Powtoon; Sistem pencernaan manusia; Video; Media pembelajaran |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QM Human anatomy |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan IPA |
| Depositing User: | Mrs Harly Christy Siagian |
| Date Deposited: | 06 May 2026 09:14 |
| Last Modified: | 06 May 2026 09:14 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66676 |
