PERBANDINGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL-FAIZ

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. Populasi dalam penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII Pondok pesantren Tahfidz Al –Fa iz yang terdiri dari dua kelas. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak dua kelas yang dikategorikan kelas eksperimen I dan eksperimen II. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design. Desain penelitian yang digunakan adalah Non-Equivalent Control Group. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan tes tertulis berupa soal pilihan berganda. Berdasarkan hasil uji t, untuk kelas eksperimen I dan kelas eksperimen II diperoleh thitung = 3,6084 dan ttabel = 1,999, karena thitung > thitung maka disimpulkan bahwa terdapat perbandingan yang signifikan pada Model Problem Based Learning dan Cooperative Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Pondok pesantren Tahfidz Al-Faiz.