Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Paduan Suara Di SMK Negeri 1 Hutaraja Tinggi

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui pembentukan karakter siswa
pada pembelajaran Paduan suara di SMK Negeri 1 Hutaraja Tinggi 2) Untuk
mengetahui minat siswa untuk menghadiri latihan Paduan suara di SMK Negeri 1
Hutaraja Tinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana
sampel pada penelitian ini adalah berjumlah 20 orang anggota paduan suara, dan 1
orang guru. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teori-teori yang berhubungan dengan topik
penelitian ini yaitu teori pembentukan, pembelajaran dan paduan suara. Metode
yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang
meliputi beberapa aspek: observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini di
laksanakan di SMK Negeri 1 Hutaraja tinggi, yang terletak di kec. Hutaraja
Tinggi, kab. Padang Lawas, Provinsi Sumatera Utara. Waktu penelitian di
laksanakan pada tanggal 30 April sampai 30 Juni 2025. Hasil penelitian
menunjukkan: 1) Pembentukan karakter siswa melalui pembelajaran paduan suara
dibagi menjadi tiga yaitu koleris untuk suara sopran, melankolis untuk suara alto,
plegmatis untuk suara tenor dan melankolis untuk suara bass. 2) Minat siswa
ekstrakurikuler paduan suara juga di bagi menjadi tiga kategori yaitu, tingkat
minat siswa tinggi, sedang dan rendah. Hasil yang diperoleh dari pembelajaran
ekstrakurikuler paduan suara baik berdasarkan penilaian dari karakter siswa.